Estudiantes y docentes de la Escuela Industrial N° 8 de Puerto San Julián llevaron adelante un proyecto que combina formación técnica e inclusión: construyeron un elevador destinado a personas con movilidad reducida en el Salón de Espectáculos Nicanor Hernández.

La obra se concretó en apenas diez días y surgió a partir de un convenio de cooperación entre la institución educativa y el Municipio de Puerto San Julián. El objetivo fue brindar una solución que facilite el acceso a la parte superior del salón y permita una mejor visualización de los eventos que se desarrollan en ese espacio.

Durante una recorrida por la localidad, el gobernador Claudio Vidal se reunió con los estudiantes y docentes que participaron del proyecto y observó el trabajo realizado.

Una solución pensada para mejorar la accesibilidad

El elevador permitirá que personas con movilidad reducida puedan acceder a un sector ubicado en la parte superior del salón, donde se desarrollan distintas actividades.

Lautaro Ayala, alumno de la Escuela Industrial N° 8, explicó que el proyecto surgió con el objetivo de incorporar una herramienta de inclusión.

“Este proyecto intenta incorporar la inclusión para poder facilitar a las personas con movilidad reducida alcanzar la posición de tener mayor vista y visualización de los eventos que haya en la parte superior del Nicanor”, señaló.

De esta manera, una necesidad concreta de la comunidad se transformó también en una instancia de aprendizaje para los estudiantes.

Escuela y municipio, unidos en el proyecto

El trabajo se realizó en el marco de un convenio entre la Municipalidad y la Escuela Industrial N° 8, que contempla el desarrollo de diferentes iniciativas conjuntas.

Rodrigo Ayala, coordinador de prácticas profesionalizantes de la institución, explicó que el elevador fue el primer proyecto concretado a partir de ese acuerdo.

“Es un convenio marco firmado entre Municipalidad y la Escuela Industrial, en el cual este es el primer proyecto en ese marco”, detalló.

La modalidad de trabajo estableció que el municipio aportara los materiales necesarios, mientras que los alumnos se encargaron de la mano de obra.

“El municipio aporta los materiales y los alumnos todo lo que es la mano de obra”, explicó el coordinador.

Los conocimientos salieron del aula

Para los estudiantes, la construcción representó la posibilidad de aplicar en una obra real los conocimientos adquiridos durante su formación técnica.

Ayala destacó la importancia de contar con los materiales y las herramientas necesarias para desarrollar un proyecto de esta magnitud.

“Es muy lindo tener los conocimientos para poner en práctica un proyecto de esta escala. A nivel de institución, llegar a tener esta capacidad de aplicar los conocimientos y tener los materiales para poder darlo es muy lindo”, expresó.

El alumno también resaltó el vínculo generado entre la escuela y la comunidad.

“Es poder trabajar como alumno y sociedad al mismo tiempo, y que todo ello se complementen para poder realizar un proyecto así de lindo”, agregó.

Una obra que se completó en diez días

El elevador fue construido en diez días, según explicó el coordinador de prácticas profesionalizantes.

La rapidez de ejecución estuvo acompañada por un objetivo concreto: resolver una necesidad de accesibilidad del salón y, al mismo tiempo, brindar a los estudiantes una experiencia directa vinculada con su especialidad.

Desde la institución señalaron que este proyecto representa el comienzo de una articulación que podría extenderse a nuevas iniciativas.

Más proyectos en conjunto

Rodrigo Ayala consideró que el trabajo realizado en el Salón Nicanor Hernández abre la posibilidad de avanzar con nuevos proyectos entre la escuela y el municipio.

“Esto abre posibilidades, futuros proyectos, y seguir trabajando en conjunto”, sostuvo.

El coordinador remarcó que el principal beneficio de este tipo de iniciativas está en las oportunidades que generan para los alumnos.

“Más que todo, como siempre digo, el beneficio es para ellos, la oportunidad de aprendizaje que se abre para ellos, para el conocimiento y la destreza en las habilidades técnicas”, concluyó.