Las comunidades educativas de Jaramillo participaron de las actividades de la Semana de la Ruralidad 2026, una iniciativa impulsada por el Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección General de Educación Rural, bajo el lema “Ruralidad y Ciencias: territorios que enseñan, comunidades que investigan”.

La propuesta buscó visibilizar el trabajo pedagógico de las escuelas rurales, promover la identidad sociocomunitaria y generar aprendizajes relacionados con las características ambientales, culturales y productivas de Santa Cruz.

Durante las jornadas, los estudiantes expusieron proyectos interdisciplinarios que integraron diferentes áreas curriculares con materias especiales y los talleres de Huerta e Informática.

Fauna, historia, matemática y energías renovables

Entre los trabajos presentados, los alumnos de primer grado investigaron sobre la fauna del departamento Deseado. En tanto, estudiantes de primero y segundo grado desarrollaron el proyecto “Pequeños viajeros de la historia del tren”.

Por su parte, los grupos de cuarto y quinto grado participaron de la propuesta “Matemática en comunidad”, mientras que sexto grado abordó el estudio de las energías renovables y séptimo grado trabajó sobre los países de Latinoamérica.

Las experiencias permitieron vincular los contenidos escolares con el entorno y fomentar la investigación, el intercambio de conocimientos y el aprendizaje colectivo.

El aporte de las instituciones locales

La participación de la comunidad y el acompañamiento de distintas instituciones fueron fundamentales para concretar las actividades. Entre las colaboraciones destacadas estuvo la del Parque Nacional Bosque Petrificado, que facilitó piezas de su museo, incluidos huevos de choique, para que los estudiantes de primer grado pudieran investigar y compartir sus conocimientos durante la exposición.

La directora de la institución, Rosa Gómez, destacó el compromiso de docentes, alumnos y familias. Además, señaló la importancia del trabajo conjunto para fortalecer el arraigo y desarrollar capacidades investigativas, en el marco de una educación rural inclusiva y participativa.

En la misma línea, la directora general de Educación Rural, Pamela Morales, resaltó el valor pedagógico e institucional de estos encuentros territoriales, que contribuyen a garantizar una educación equitativa y vinculada con la identidad santacruceña.

La Semana de la Ruralidad volvió a poner en primer plano el papel de las escuelas rurales como espacios de aprendizaje, investigación y construcción comunitaria en Santa Cruz.